翩翩少年郎，

    骑马上学堂。

    先生嫌我少，

    肚内有文章。

    1896年，年仅4岁的郭沫若要求同五哥一块儿去上学。父母不准，说他年纪还小，过一两年再去上学吧。郭沫若又吵又闹“我要上学，我要上学!”

    父亲没有办法，只好同塾师商量，请求先生收下这个不够上学年龄的学生。这样，郭沫若就成了沈焕章老先生所教的年纪最小的学生。

    郭沫若为何对读书这么感兴趣呢?这不能不说起他的母亲对他的教育。

    郭沫若1892年出于四川省乐山县沙湾。他的父亲是一个小商贩，早年失学，深切体会到读书学习的重要性。因此，当他有了钱以后，就在家里设了塾学，请沈老先生来教育自己的子女。

    郭沫若的母亲出自于一个官宦家庭，后来父亲死了，由别人收养。母亲聪明善良，能写会画，还能背许多唐诗。郭沫若两三岁时，她就教他读和写，教他背诵唐诗。郭沫若后来曾回忆母亲说：“我之所以倾向于诗歌和文艺，首先给了我以决定影响的就是我的母亲。”

    最使年幼的郭沫若激动不已的是妈妈讲的我国古代少年成材的故事。这些一二十岁就成名、成家的古代少年的故事，激励着郭沫若，他渴望早上学早读书，早成材。“先生嫌我小，肚内有文章”，那该是多么有趣呀!

    上了学以后，郭沫若学习认真，勤于思考，寻找好的学习方法。所以尽管他是班上年纪最小的，才气却是班上最高的。

    有一次，老师带他们一块出去钓鱼。钓鱼回来后，沈老师挥笔写了“钓鱼”两个字，问“你们谁能对上这两个字?”

    对对子，可不那么简单，它有一套严格的规则，要求名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，出句和对句字数要一样多，文字的读音要平仄相对。

    十多个学生都低头不语，沉思静想，绞尽脑汁。郭沫若这时想到了“打虎”，便脱口而出。“打虎”对“钓鱼”不仅音韵对应，而且“打虎”二家铿锵有力。在封建社会，这被视为出语不凡，大富大贵的象征。

    沈先生听后，十分吃惊。他对郭沫若的父亲说：“这孩子出语不凡，才思敏捷，将来准有出息。”

    沈先生有了一位好学生，郭沫若也有一位好先生。沈先生不仅学识渊博，而且教育有方。他思想开明，拥护变法，很早就实行了塾学改革，把地理、数学、化学等自然科学方面的知识引进塾学里来，郭沫若如鱼得水，学习兴致一直很高。

    在沈老先生塾学里读了8年，郭沫若在诗文、历史、经学、自然科学方面学到了不少的东西，积累了深厚的知识功底，尤其是在文学方面，他已经有了一定的造诣。

    13岁时，郭沫若就已经写了不少美丽的诗篇。他有感于峨眉山的美丽雪景曾作诗吟道：

    早起临轩满望愁，

    小园寒雀声啁啾。

    无端一夜风和雪，

    忍使峨眉白了头。

    诗的大意是说：早晨起来，听见小鸟在冬天的园子里啼叫，我倚窗远望，到处是一片银白，不见巍峨的峨眉山。峨眉哪里去了呢?原来是昨夜下了一场大雪，埋下了峨眉山，使它看上去就象白了头一样。

    1905年，郭沫若考上了高等小学。当时清政府刚刚取消科举制度，只办新学堂。报考高等小学，就等于考秀才，所以报考的人特别多，大多是三四十岁以上的成年人。郭沫若考了第27名，他考中了，父亲十分高兴。

    夏天，郭沫若入了学。在班上，他又是最小的。第一学期过后，考试发榜，郭沫若考了第一名。不料，这却引起了一阵风波。

    那些老学生派代表到校长办公室，要求查郭沫若的试卷。他们认为像郭沫若这样的来自农村的孩子，年纪又小，怎么能考过他们呢?

    他们一大群人围在校长办公室外，大喊大叫“不公平，不公平”，“有假，有假”。

    “可惜我的面孔不好看罢了。”

    “我们也去买根红头绳来缠缠辫子罢!”

    “最好买点粉来打点打点面孔，买点胭脂擦擦脸蛋，这样先生会轻饶你的，让你高分高中。”

    这么一大群老学生在校长办公室外折腾了半天，搞得先生们没办法，硬是扣了郭沫若6分，降为第3名。风波才得以平息。

    这些老学生只晓得郭沫若的年纪轻，哪晓得郭沫若的天赋和才能?他们更不知郭沫若在入学前已受过8年良好的私塾教育。“人家嫌我小，肚内有文章”，少年郭沫若凭的是真功夫!

    第二学期一开学，学校进行了分班考试，因为嘉定府在第二年要开办中学了，从高等小学抽一班人出来提前毕业。郭沫若又考了第一。这次题目是校长出的，郭沫若的考卷是校长批的，大家该没得话说了吧。可校长先生嫌郭沫若年纪小不让他上甲班，后经过郭沫若据理力争才允许进甲班。少年郭沫若，这时在嘉定府已经名气远扬了。

    1947年，郭沫若谈到他少年时代的成就时说：我自己没有什么天才，“大体上是一个中等的资质，并不怎么聪明，也并不怎么愚蠢，只是时代是一个天才的时代，让我们这些平常人四处碰壁。我自己感觉着也就像大渡河里面的水一样，一直在崇山峻岭中迂回曲折地流着”。

    郭沫若生活的少年时代是新学和旧学交战的时代，进步与保守，革命与守旧都在争夺青少年。郭沫若在大哥的影响下，走上了反叛清政府，为救国而读书的道路。

    这样，郭沫若不仅成了我国现代有名的文学家、历史学家、考古学家、戏剧家，而且也是我国有名的思想家、革命家。